sábado, 23 de febrero de 2013

Una semana azul

Semana 6


Sesión de clases
El pasado lunes durante la clase de Responsabilidad Social nos dedicamos a escuchar las diferentes exposiciones que mis compañeros y yo habíamos hecho la semana pasada. Algunas estuvieron muy interesantes y otras estuvieron un poco más confusas de entender. Los temas que abarcamos fueron: Noción de complejidad de E. Morín y algunos ejemplos de interdependencia en los problemas, un video sobre la responsabilidad social, ciudadanía y solidaridad, los principales problemas en el mundo y en la localidad y los objetivos del milenio.   En lo personal el tema del psicólogo Edgar Morín fue un poco más confuso porque utilizaba términos un poco más complicados; sin embargo, me gustó el concepto del ciudadano mundial en el que engloba que un persona puede estar al pendiente de las necesidades mundiales y entender su lugar en el planeta, siendo que en la actualidad las personas solo se ocupan por su comunidad, estado y país. El tema sobre los problemas que aquejan en la actualidad fue realmente muy interesante, la mayoría de los países adolecen de lo mismo en el tema de drogas, violencia y la falta de valores; la ecología ha tomado mayor preponderancia los últimos años y la forma de enfrentar la contaminación ha ido de menos a más. Resulta sumamente importante que enfoquemos los esfuerzos por un entorno más seguro e integrador en cada comunidad para que así poco a poco se fortalezcan estos pilares que se han ido desgastando. La otra exposición fue en la que mostraron un video muy completo sobre la ciudadanía y la responsabilidad social, me gustó mucho que tocaran los aspectos más importantes sobre la humanidad y que estuviera en diferentes idiomas. El último tema que voy a comentar fue el de mi equipo, los objetivos del milenio. En sí, fue una exposición que disfrute mucho haciendo ya que el tema es muy interesante y muy conmovedor realmente las personas que se dedican a ayudar al mundo son personas que sus actividades tienen sentido y son trascendentales, los objetivos del milenio son plasmados por la ONU a fin de que el mundo sea más equitativo tanto en riqueza, salud como en igualdad de género, realmente las metas que se plantearon para el 2015 son muy deseables y un poco difíciles pero no imposibles, se trata de que todos las adoptemos y trabajemos en pro de ellas. 

Comunidad 
Esta semana en la comunidad estuve un poco triste, por eso puse en el título que había sido una semana azul. Primero en lo personal, el miércoles antes de dar la clase se me perdió mi perrito entonces cuando llegué a clases estaba un poco con los ánimos abajo; sin embargo, traté de dar lo mejor de mí para que mis alumnos no notaran la diferencia. Antes de entrar al salón me topé con alumna, Mariajosé, que ya se iba y le pregunté que si por qué no iba a entrar a clase y su contestación fue: "Iré a decorar mi cuarto", lo cual me decepcionó un poco porque ese día íbamos a avanzar con la cuenta de gmail y con Word. Al principio de la clase Patricia y yo nos dedicamos a realizarles a cada uno de nuestros alumnos una cuenta en gmail para que pudieran mandarnos sus actividades y poder calificarlas mejor; sin embargo, luchamos muchísimo con la página porque a muchos de los alumnos les pedían un número celular y después nos tenían que marcar de google y dar un código de acceso, la operadora dictaba los números muy rápido y a los niños se les pasaban, fue una odisea crear once cuentas en gmail y tardamos mucho más de lo debido, además porque los alumnos se inquietaron mucho e hicieron nuestra labor un poco más difícil, pero después de una hora todos ya tenían su cuenta y su satisfacción era muy grande, les gustaba tener una cuenta de gmail más a Brian, me dio mucha ternura que quisiera anotar su correo y su contraseña para enseñársela a su mamá. La media hora que restaba la dedicamos a usar Word buscamos una noticia sobre la competencia de la semana "Respeto la diversidad" y trabajamos sobre ella la inserción de imágenes, el justificado y sangría de párrafos, color, tamaño y tipo de fuente, además del pie de página. 

                  
Clase Miércoles


La siguiente clase del viernes faltaron algunos niños (entre ellos estaba Mariajosé) sin embargo, eso no nos desmotivó a Patricia y a mí (menos porque ya había encontrado a mi perrito y estaba de muy buen humor) y seguimos con el tema de MS Word trabajamos con otras herramientas como la creación de portadas, índices, marca de agua, títulos y fuentes bibliográficas que teníamos planeado para la clase anterior pero que no se puso abarcar por el problema de las cuentas de gmail. Al acabarse la clase le pregunté a Yunier por qué Mariajosé había faltado las últimas tres clases y me comentó que no quería ir porque sentía que no avanzaba y me pareció un poco injusto ya que ella sólo fue a la primera semana en donde todavía no empezábamos con los temas sólo había sido la introducción, reconozco que me puso triste la noticia mi labor es motivar a mis alumnos a querer estudiar y aprender y que una niña decida no ir de una me pareció como un gesto de desprecio que sin duda no me pareció agradable. 
Clase Viernes

Huella ecológica
En cuanto a la huella ecológica he estado muy atenta a cuidar muy bien el agua, mi vaso rojo sigue a mi disposición para lavarme los dientes y ahora he aumentado mi labor poniendo una cubeta en la regadera cuando espero a que salga el agua caliente , esa agua la utilizan ahora para regar las plantas y me he dado cuenta que si es muchísima el agua que desperdiciamos en la regadera en el tiempo de frío. 

sábado, 16 de febrero de 2013

Construyendo el conocimiento...

Semana 5


Sesión de clases
El lunes pasado dentro de la clase de Responsabilidad Social vimos muchos aspectos muy interesantes; entre ellos estuvieron los conceptos básicos de la democracia que todavía no habíamos terminado de la clase pasada; además, retomamos la tarea de la huella ecológica y el impacto que tiene nuestra forma de utilizar los recursos disponibles en la actualidad. Muchos de los temas que vimos en la clase me ayudaron mucho para guiar la clase que imparto por las tardes en la incubadora social. Realmente lo que quiero lograr en mi persona es lo que me gustaría transmitir y por ello trato de esforzarme en entender los temas y conocer diferentes aspectos culturales que me enriquezcan como persona, así como reforzar mis valores. Un aspecto interesante que me llamó muchísimo la atención durante la clase es las distintas etapas de las éticas y cómo hemos evolucionado hasta el día de hoy en nuestra conformación de valores; además, la diferencia sobre la ética y la moralidad (la primera se conforma por un concepto absoluto y el otro relativo a la cultura de las sociedades). Resulta primordial que más allá de conocer cuáles son las definiciones apliquemos estos preceptos para mejorar como seres humanos y ser más empáticos y solidarios con los otros para que así los mexicanos no sean como el chiste en donde los cangrejos no salen del hoyo porque se jalan los unos con los otros sino que exista una sinergia que nos permita desarrollarnos al máximo. 

Comunidad
Esta semana en la comunidad fue muy buena, la verdad me estoy dando cuenta que me gusta mucho dar clases, disfruto poder transmitirles aunque sea un poco de conocimiento a otras personas y que éstas puedan contar con nuevas herramientas para su vida. En la clase del miércoles nos dedicamos principalmente a contestar todas las preguntas del examen diagnóstico porque nos dimos cuenta que nuestros alumnos no había aprendido correctamente los conceptos básicos y que sin un entendimiento teórico iba a resultar sumamente difícil la práctica, me dio mucho gusto que la mayoría de los niños asistieran aunque debo decir que hay un alumno que siempre falta, le comenté a Yunier y le hablamos a su casa, al parecer estaba enfermo pero prometió volver en cuanto se aliviara. La clase de este viernes fue un poco decepcionante de los doce niños que están inscritos sólo fueron cuatro, a Patricia y a mí nos impactó tanta inasistencia, realmente es desmotivador que los alumnos no vayan a clases. Aunque por otro lado enseñar fue mucho más fácil ya que podíamos atender perfectamente bien a los cuatro niños que sí fueron. En esa clase tocamos el tema de Microsoft Word, utilizamos el proyector para que los alumnos pudieran ver fácilmente que botones tenían que buscar y utilizar, la clase estuvo muy bien y cuando le preguntamos a los niños si habían aprendido algo nuevo en esa clase su contestación fue la mejor: "Sí aprendimos muchas cosas nuevas esta clase profesora".

Huella ecológica
Esta semana me he dedicado a cumplir con mi tarea de ayudar a cuidar el agua. Mi compromiso fue utilizar un vaso cuando me lavabo los dientes y al principio fue fácil de recordar pero si hubo una vez que se me olvidó y no lo utilicé, me sentí un poco culpable por haber abierto la llave así que compré un vaso rojo para que esté siempre en disponible cada que me lave los dientes. Estoy convencida que pequeños esfuerzos hacen grandes diferencias en el ambiente. 

Clase del viernes 15 de febrero de 2013

sábado, 9 de febrero de 2013

Primera semana de clases

Semana 4


Sesión de clases
El lunes pasado hubo un asueto por parte del Tecnológico de Monterrey ya que se celebró el día de la constitución mexicana, así que por esta semana me será imposible comentarles que es lo que aprendimos en clase de Responsabilidad Social. Aunque si hubo un avance significativo en la comunidad, en el apartado siguiente lo explicaré más a fondo.

Comunidad
El pasado miércoles comenzó mi labor como maestra de computación avanzada en el centro educativo. La primera clase fue una experiencia muy enriquecedora, todos mis alumnos asistieron y se portaron muy atentos e interesados en la materia, resulta muy motivador que tus alumnos disfruten aprender sobre el tema. En el salón de clase somos catorce contando a Patricia, mi compañera maestra, y a mí. Hay más varones que niñas  no sé si es porque a los niños les atrae más la tecnología o porque no ha habido una mayor publicidad para ellas. Lo más importante es que cuento con un alumno que me va a enseñar muchas cosas, se llama Brian y posee una discapacidad locomotora, tanto  Patricia como yo estamos trabajando arduamente para que se sienta bienvenido y aprenda muy bien la computación. En la segunda sesión que se llevó a cabo el día de ayer se aplicó el examen diagnóstico, realizamos dos examenes sencillos, uno teórico y otro práctico, y  nos dimos cuenta que no todos los niños manejaban el mismo nivel de aprendizaje, algunos sabían más que otros. Entonces llegamos a la conclusión de que teníamos que comenzar desde lo más sencillo para darles un sustento a los que sabían menos y un recordatorio a los que ya sabían del tema y continuar con el plan de curso que ya se había planeado. Estoy muy ansiosa por poder transmitir conocimientos a los niños de la comunidad al mismo tiempo que desarrollar sus competencias, creo que esta es una de las actividades más importantes que realizado hasta este momento de mi vida. 



viernes, 1 de febrero de 2013

Armando el rompecabezas...

Semana 3


Sesión de clases
Una pieza de conocimiento, otra de responsabilidad y otra de organización, esas son los puntos que hemos estado desarrollando las últimas clases de Responsabilidad Social para impartir los cursos en la incubadora social y armar bien el rompecabezas. Esta última sesión empezamos a conocer cómo se realizan el plan de curso y el plan de clase. Ciertamente cuando te dan la oportunidad de crear algo las ideas empiezan a brotar, tuve muchas de momento pero tuve que guardarlas para cuando llegara a mi casa y tuviera el tiempo ideal para diseñar mi curso. También al principio de la sesión vimos la diferencia entre responsabilidad social y ciudadanía, en donde pudimos comprender que la responsabilidad social es la participación voluntaria que tienen los individuos a fin de aportar algo al entorno y la ciudadanía se inclina más a la conformación de grupos de personas con objetivos y reglas definidas para la ayuda en la comunidad. Además, durante un lapso de la clase la profesora Magali nos ayudó a recordar las once competencias que habíamos analizado en una tarea anterior, a fin de que las tuviéramos frescas y pudiéramos reconocer cuáles eran las que poseía el grupo y cuáles eran las apremiantes para nuestra sociedad mexicana y así pudiéramos desarrollarlas en nuestras clases en el centro educativo. Concordamos que las competencias más importantes eran: Me conozco, me valoro y me regulo; me comprometo con mi comunidad, con mi país y con el mundo; respeto la diversidad; me comunico y dialogo; participo y respeto y valoro la justicia y la legalidad. Después la profesora nos explicó una presentación sobre la democracia, sus modelos y dimensiones que pueden ser muy útiles para nuestra formación cívica. 

Comunidad
Esta semana tuve otro cambio en mi clase, ahora daré computación avanzada tal como lo había propuesto en un principio, aunque ya tenía muchas ideas para mis alumnos de inglés tuve que cambiar los sábados por miércoles y viernes de computación por razones personales, y es que realmente quiero hacer bien mis clases y no quiero que absolutamente nadie ni nada me distraiga de ello. En cuanto supe cual sería la clase definitiva  avancé en mi trabajo en comunidad y esta semana me he dedicado a elaborar muy bien el plan de curso, el plan de clase y el examen diagnóstico. Para mí fue una muy buena experiencia crear estas guías, realmente me alegra el poder dejarle algo de conocimientos a los niños y que estos mismos lo puedan aprovechar para su vida diaria. La educación tecnológica es fundamental hoy en día, de hecho es una megatendencia que llegó para quedarse y sólo evolucionar cada día más. Mi compañera Patricia Pineda, que es la otra maestra que me apoyará en las clases de computación, y yo consideramos que era muy importante que alumnos supieran manejar con facilidad las herramientas de Microsoft Office, es decir, Word, Power Point y Excel, además de la edición de videos y la búsqueda eficaz en páginas de internet. Ya quedó todo listo, solo queda la ejecución final y el resultado satisfactorio.